Lekturę można czytać, omawiać, ilustrować itd. A co Wy na to, by ją schować w pudełku? I to nie w byle jakim pudełku, ale pięknie ozdobionym i opisanym.
Takie szkatułki lekturowe stworzyli uczniowie klasy 4a, którzy w ten sposób przygotowywali się do omawiania utworu „Charlie i fabryka czekolady” Roalda Dahla.
Pudełka wykonano z wielką starannością. Każde z nich opatrzone było krótkim streszczeniem. W środku znalazły się przedmioty, własnoręcznie wykonane postaci i rysunki, które wiążą się z treścią utworu. Dodatkowo każdy z młodych czytelników napisał list do wybranego bohatera lektury.
Lektura „zamknięta” w pudełku nie po to, by zapomnieć, ale po to, by dłużej pamiętać!
Polecamy!
