Ostatnie zadania programu Erasmus + „Młodzi Europejczycy dla Zrównoważonego Rozwoju” realizowane w roku szkolnym 2020/21 przez wszystkich uczestników związane były z pracami praktycznymi.
Podzieleni na grupy robocze uczniowie zastanawiali się na przykład, czy w domowych warunkach możliwy jest recykling plastiku i co zrobić, by pandemiczne maseczki zyskały „drugie życie”.
Każdy z nich zaglądał też, w ramach „grandmom’s closet challenge”, do szaf swoich rodziców i dziadków, szukając w nich ubrań dla siebie i zastanawiając się przy okazji nad problemem konsumpcji oraz nadmiernej produkcji odzieży.
Okazało się, że jest co na siebie włożyć (!), bo moda sprzed lat niekonieczne różni się od obecnych trendów.
Efekty pracy zostały zamieszczone na projektowej platformie eTwinning. Oto niektóre z nich w wykonaniu polskiej grupy Erasmus +:
